李旺金与张志方站在原地，走也不是，坐也不是。
方才这些话，听清的人不少。
短暂的安静过后，四下传来窸窸窣窣的说话声。
“...赌坊?”
“诱人赌博，其心可诛”
“真是知人知面...”
四周的目光没有刻意盯着他们，却比盯着更让人难受。
李旺金强撑着坐回原位，腰背却怎么也挺不直，仿佛被什么东西压着。
假清高。
他在心里狠狠啐了一口。
往日这三个字，是他最爱在背后用来形容陆与安的。
穷酸出身，却偏爱摆出一副举世皆浊我独清的样子，嘴上说着读书，转头却最经不起几句吹捧。
可今日不一样。
几句话显得他们先前那些“好意”，成了别有用心的笑谈。
清高？
好，好得很。
既然要装清高，就让你清高到底。
一个靠家里勒紧裤腰带供出来的穷书生，前几日还在赌桌上眼巴巴等着翻本，现在倒摆出一副圣贤模样了！
不识抬举的东西！
等哪天你家里揭不开锅，等你再想借钱的时候，看老子怎么踩死你！
张志方头垂得低了些，牙齿咬得咯咯作响，在心里破口大骂。
假清高！穷酸货！
一个束脩都要凑不齐的乡下小子，也配和我谈道不通？
我家布庄开在镇上最热闹的街口时，你还在田里玩泥巴呢！
可骂完，那股不安就冒了出来。
这事要是传到爹的耳朵里...
他家布庄的做的是镇上几条街的熟人生意。
若真让人传出坏人前程的话头，落到铺子里，哪怕只是一两句闲言碎语，生意都要受影响。
可很快，他又强迫自己镇定下来。
话说得再难听，也只是私塾里的几句争执。
没有真凭实据，谁会为了一个穷酸书生，真去和布庄过不去？
他想起从前那些被他们拉下水的农家学子，起初也是一副不愿的样子，可只要尝过一次甜头，便再也回不了头。
陆与安？
不过是还没走到那一步。
只要他还在私塾，还要见人，还要活在这镇上，总有他撑不住的时候。
一个连衣裳都买不起几件的穷酸书生，也配和我叫板？
想到这里，张志方心口那点不安终于被压了下去。
老秀才手持书卷和戒尺走进来时，感受到学堂内异样的气氛，皱了皱眉。
诵读声响起，只是今日，不少人心思明显不在书上。
陆与安跟着众人诵读，目光落在书页，心里却想着别的事情。
李旺金家开的是饭馆，张志方家开布庄。
这两家在镇上不算大富大贵，却也是体面人家。
他们盯上原生这样的农家学子，一是因为这些学子没见过世面好拿捏，二是因为欺负这样的人没有后果。
李旺金最看中什么？面子，和他家饭馆的生意。
张志方最在意什么？钱，和他家布庄的名声。
那就从这些地方下手。
李旺金曾说过饭馆用的油比市价便宜许多，他去李家饭馆时遇见过伙计抬着个大木桶往后院角落的偏房去。
桶口没盖严，里面漂浮着厚厚一层混着食物残渣的油花，气味刺鼻。
还有张家的布，在酒楼时张志方喝多了吹嘘过自己布庄的生意经：“染坏了的布，洗洗晒晒，换个名头照样当新布卖。反正那些乡下婆娘也不懂，就说‘洗两次就好’。”
也曾听过街边妇人议论，说张家布庄的尺短，布爱褪色。
回收油。缺尺短寸。以次充好。
口碑这东西，积累起来难，崩塌起来却快。
来日方长。
课后，学堂里重新热闹起来。
李旺金与张志方几乎立刻站起身，低着头匆匆往外走。
身后的议论声没停，反倒更放开了些。
“这是要毁人前程啊。”
“以后离远点吧。”
“平日里装得人模人样，背地竟是这般...”
陆与安没有参与讨论。
下午散学后，他收好书，沿着熟悉的路往家走。
回到家时，院门虚掩着。
推门进去，泥地上被画的满满当当。
歪歪扭扭的字有的已经被脚印踩得模糊。
小禾蹲在地上，手里拿着小树枝，正教小谷：“这个是‘人’，三叔教过的。”
阿苗坐在一旁用小木棍写写画画，嘴里不知道在念叨什么。
见他回来，三个小孩齐齐抬头。
“三叔！”
“我们在写字！”
小谷丢下树枝跑了过来。
陆与安走过去，摸了摸小谷的头。
看着那一地乱糟糟的痕迹，心里有了想法。
孩子们学写字，光在泥地上写可不行，得有个沙盘，不费纸墨，还能反复练。
二哥陆大河手最巧，这事得找他。
可沙盘也只能练笔画，起到过渡作用。
除了小谷，小禾阿苗都到了该启蒙的年纪了。
只简单认几个字是不行的，启蒙得从《三字经》开始教学。
儿童启蒙应先以识字、诵读为主。
毛笔书写需要对手腕手指的小肌肉群进行精细控制，幼儿手部肌肉发育未成熟，过早高强度练习可能影响手部健康。
但纸笔还是有必要的，认字记字，终究要用纸。
读书费钱。
哪怕是最粗糙的草纸，一刀也要十文上下。
家里供他读书已是紧巴巴，再添孩子们用纸，不能只靠省。
童生试报名和赶考费用也是一大笔开销。
得想办法让家里有些进项。
前世学过的东西很多，随便拎出一样，在这小镇上都算得上新奇，但一个没有功名在身的农家子贸然拿出只会招祸。
要做的，也只能是一些小本生意。
秋收到了尾声，再过几日，家里的活会轻下来。
到时候便可以腾出人手。
陆与安收回思绪，回到屋内拿起自己那本旧的《三字经》，书页已经泛黄，边角磨损得厉害，但字迹还清楚：
“今天不写字了，咱们来念书。”
孩子们立刻围了过来。
陆与安翻开第一页，指着上面的字：“人之初，性本善。”
他念得很慢，一个字一个字念清楚。
三个孩子晃着脑袋跟着念，声音稚嫩：
“人——之——初。”
“性——本——善。”
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